日本政府10日初步決定，在面向中學的教科書編輯方針中，要明確寫入釣魚島及日韓爭議島為日本「固有領土」。專家指出，日方這一舉動，毫無疑問將加劇兩國間緊張的關係，使目前的中日關係進一步惡化。
日本政府10日初步決定，在面向中學的教科書編輯方針中，要明確寫入釣魚島及日韓爭議島為日本「固有領土」。專家指出，日本妄圖把釣魚島寫入教科書的鬧劇由來已久，2011年以來，多次挑起這一輿論噱頭；日方這一舉動，毫無疑問將加劇兩國間緊張的關係，使目前的中日關係進一步惡化。外交部此前在類似事件的回覆中強調，中國在有關問題上的立場是非常清楚的。釣魚島是中國的固有領土，中國對釣魚島擁有無可爭辯的主權。
香港《文匯報》報導，據日本媒體指出，日本政府的這一方針將體現在文部省編寫的「解說書」中。這一「解說書」對教科書出版社沒有特定的法律約束力，但是將作為文部省的教科書編寫指導綱領和審定方針。
日本首相官邸稱，在國際化進程中，有必要將「尖閣列島」(即中國的釣魚島)和「竹島」(即韓國的獨島)「作為本國領土的知識有必要明確地傳授給下一代」。迄今為止，日本的初中教科書中將「北方四島」(即俄羅斯的南千島群島)一直作為「日本固有領土」予以記述。但是，在高中教科書中並沒有記述。而「尖閣列島」和「竹島」作為「日本固有領土」，一直沒有寫入初中和高中的教科書中。文部省將在近期修改「解說書」，最快在2016年使用的教科書中反映政府的這一方針。
日本新聞網認為，日本政府的這一做法，將會激化日本與中韓兩國的關係，使得領土問題變得更為複雜。
《朝日新聞》指出，這是日本自民黨加強領土意識教育的意圖之一，而該黨從以前便開始就領土主權問題，強調「日本的正當性」。
中國外交部此前回應類似問題時強調，中國在有關問題上的立場是非常清楚的。釣魚島是中國的固有領土，中國對釣魚島擁有無可爭辯的主權。我們希望日本方面正視歷史和現實，糾正錯誤，為改善兩國關係作出實實在在的努力。
「這沒什麼好評論的，不過是日方的陳詞濫調，」中方專家此間指出，日本妄圖把釣魚島寫入教科書的鬧劇由來已久，2011、2013年都曾經提出過，中國多次表示抗議；此番由於安倍參拜靖國神社，中日關係已然跌入近年來冰點，教科書事件再起，可謂雪上加霜。
台灣「外交部」發言人高安昨晚表示，「日方任何片面舉措都無法改變釣魚台列嶼主權屬『中華民國』的史實，對維護區域穩定也無助益」。
另據《星島日報》報導，日本首相助理磯崎陽輔昨日出席電視台的時政節目時，表示希望在例行國會期間完成對行使集體自衛權的憲法解釋，確立行使權力，意味著相關行動將在6月前完成。日本今年的國會會期是1月24日至6月22日。
分析認為，首相安倍晉三設立的「關於重建安全保障法律基礎的懇談會」，將於4月向政府提交允許行使集體自衛權的報告書，只對憲法第九條進行「政府解釋」，而非通過修憲來確定是否可以行使集體自衛權，希望能在國會會期結束前得出結論。
聯合執政的公明黨幹事長代理齊藤鐵夫在同節目上則說，此事有必要等人民充分討論後才做決定，安倍內閣應專注拼經濟、擺脫通貨緊縮。
礒崎鐵夫後來對記者表示，政府在接獲專家學者懇談會的報告後，將盡速訂出政府的方案，一旦擬定，就會立刻與執政聯盟成員自民黨、公明黨協商。
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